Об этом заявил председатель палаты Вячеслав Володин.
Недостаток преподавателей в России увеличивается ежегодно последние восемь лет, подчеркнул Володин. По его словам, дефицит учителей математики составляет 33,2 процента, а физики — 24,1 процента. При этом, молодых педагогов всего около 10 процентов от общего числа учителей, а доля преподавателей старше 65 лет увеличена.
«Профильные министерства, рассказывая о ситуации с кадрами в образовании, говорят, что у них все хорошо. Но только учитывают совместителей, а также тех, кто, пройдя переквалификацию, преподает несколько несмежных предметов. Все это не дает объективной картины», — заключил Володин.
Еще в начале 2024 года в 20 регионах России заявили о дефиците школьных учителей по базовым предметам. Речь шла о преподавателях начальных классов, математики, русского и иностранных языков, а также литературы и физики.
Ну, а тем временем, пока Госдума думает, кто и как будет учить российских детей, власти готовы увеличить вдвое число учителей, которых направят на работу в Таджикистан. Об этом сообщил посол РФ в центральноазиатской республике Семён Григорьев, пишет ТАСС. Григорьев напомнил, что сейчас в Таджикистане работают порядка сотни отечественных педагогов.
Дипломат назвал важнейшим направлением двустороннего сотрудничества проект «Российский учитель за рубежом», который реализуется с 2017 года. Он добавил, что Москва учитывает нехватку в таджикистанских школах квалифицированных кадров и поэтому готова расширить сотрудничество в этом направлении.
Как отметил посол, в Таджикистане работают три российские школы, ещё в пятидесяти девяти учебных заведениях образовательный процесс ведётся на русском языке. Также в стране действуют филиалы ряда ведущих вузов РФ и Российско-таджикский (Славянский) университет. Кроме того, русский язык является обязательным предметом в школах с таджикским языком обучения. Также по российским стандартам и на русском языке учатся воспитанники пяти школ, открытых за счёт России в 2022 году.